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重彩的印象。

再者据说她还未成年，小小年纪，将来前途不可限量。

刘导对这个小辈也就多了些宽容。

因为气质并不是一时半会儿可以改变的，刘导还特意给她一晚上时间调整。

原计划她晚上还有一场夜戏，也和宋清梦交换了一下，移到了第二天。

表演艺术中有一种流派叫作体验派。

这种表演方法的要求是指，演员从自我出发，生活在角色的情境里。

简单来说，就是完全的自我代入。

我即角色。

系统空间里的一个项目——【情景生成】就是由此产生的。

【情景生成】会根据剧本创造出一个以假乱真的戏剧世界。演员进入想要的角色后，即可更随剧本经历角色的人生，帮助演员更好理解角色。

这个项目花费不菲，哪怕乔遇坐拥百万好感值仍觉得肉疼。

但，舍不得孩子套不着狼嘛。

……

一片孩子们的打闹声中，陈易睁开眼。

是一群孩子手拉手绕着一个十岁出头的小女孩转圈圈，他们快乐地唱着童谣：

“小傻子啊，陈遥遥，一个头啊，两个大；

两三岁啊，没了爸，痴痴傻傻，招人打……”

每个孩子脸上都带着天真烂漫的笑容，包括中间的小傻瓜陈遥遥。

平常总欺负她的小朋友们今天都围在她身边给她唱歌，她虽然不太明白意思，可还是很高兴。

陈易在一旁看着，一股怒火窜上他的心头，他几个箭步过去，把陈遥遥扯出来。

陈易已经十二岁了，算是个大孩子。他一来，所有孩子都作鸟兽散了。

几个胆大点的熊孩子跑着跑着还撅着屁股，回头做鬼脸挑衅。

陈易毫无波动的蹲下身，拍了拍妹妹的裙角。

“叫你不要和那些人玩儿，你怎么不长记性呢？”

陈遥遥慢吞吞的笑开来：“以后不会啦。”

可陈易知道，她还是会不长记性。

陈遥遥一出生后脑勺就特别大，像个畸形儿，没多久就被判定大脑发育迟缓。

但陈易知道，她只是迟缓了些，并不会永远都是个小傻子。

可棚屋的