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分卷阅读3 (第2/3页)
出生在S城的孩子骨子里向来带着自以为是的高贵,他们并未刻意孤立新生,却也从未把他真正纳入群体。邵湘宇也是如此,在小学时全班男生都能打成一片的情况下,那个男孩对他来说几乎是个毫无存在感的微生物。以至于此,饶是记忆力良好的邵湘宇,都无法在瞬间回想起那个人的名字。只是隐隐的,邵湘宇的脑海里出现了一些有趣的场景。被主人一回想,记忆的胶带便欢愉地在他眼前自动旋转播放起来——男孩刚转来的时候,正逢学校组织秋游。小学时的秋游并不会去太远的地方,大伙儿也不过是在老师的带领下,去城市另一头的公园野餐。交通工具不用说,自然是刚开通不久的城市地铁。当年的地铁票价很高,地铁在邵湘宇的印象中既干净又高档,坐的人也很少,在S城还算得上是赶时髦的象征。小孩子们一律很亢奋,不管如何,难得没有平日上课的枯燥和束缚,还能与最亲的好友外出玩耍,这种兴奋感是不言而喻的。地铁上的位置不多,一个班占两个车厢。男生们很绅士地把所有位置都让给了女生。那时候长的小,还够不到头顶的把手,十几个男生围着最中间的一根柱子都足够抓,不锈钢柱子从中间部分往下就是一只只的小手,密密排着的小胳膊像开了朵花,好动的男生们还你捏捏我,我碰碰你,偶尔再换个位置,颇有意思。剩下的学生分散在门附近另外四个柱子周围。邵湘宇一如现在靠在门边,他不是不合群。聪明帅气的他在班里是很有地位的,只是他不喜欢跟人群挤在一块儿。列车启动后,在文娱委员的带领下,女生那边开始唱歌。唱的当然不是音乐课本上老掉牙的曲子,那些是很没意思的。她们唱流行歌曲,当时的小虎队很出名,尤其是,人人都会唱,有活跃的文娱委员开场,大伙儿都你一句我一句的迎合起来。“把你的心我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆……想带你一起看大海,说声我爱你,给你最亮的星星说声我想你……”唱到高潮部分“呼~呜呼呼~”的时候,中间那群男生便开始围着柱子转圈,
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