分卷阅读111 (第2/3页)

中完成创作，不要受到外界的干扰。

师生两人就秦海鸥的心理问题进行了一次深入的长谈。秦海鸥小心地绕过了有关谭硕的部分，将自己近一年来的变化和思考告诉了王一夫。王一夫听后，久久不语，最后终于长叹一声：“我不是一个称职的老师。”

秦海鸥见老师自责，心里也不好受。哪怕是最痛苦绝望的时刻，他也不曾怨天尤人，因为他始终认为自己的问题是自己造成的。虽然他苦于找不到答案，但一定是自己哪里做得不对，或是在某些方面心态失衡，才会出现那样的情况。他从来没有对自己的老师产生过怨怪的念头。

可王一夫的心情就大不相同了。他是看着秦海鸥长大的，是他一手培养出秦海鸥，将他送上国际大赛的舞台，亲眼看着他摘获桂冠。在秦海鸥留学至今的十年中，他从没让王一夫失望过，在寒暑假或是演出的间隙，他也会抽时间看望自己的老师。尽管后来他也曾师从多位国际上的钢琴大家学习演奏，但在人前说起自己的授业恩师时，他总是第一个提到王一夫的名字。王一夫为自己有这样一个优秀的学生感到欣慰和自豪，但他万万没有想到，当秦海鸥深受心理问题的困扰和折磨，最需要老师指点和解惑的时候，他竟然也和旁人一样束手无策，既找不出症结所在，也不知要怎样才能让自己的学生摆脱痛苦。那时的王一夫尚且已陷入深深的自责当中，如今听秦海鸥分析问题的根源，他的自责就更甚。秦海鸥遇到的问题并非有史以来第一次出现，如果及时发现并妥善加以引导，绝不至于发展到后来那么严重的地步。王一夫怪自己失察失职，以致秦海鸥在职业演奏的道路上栽了这样大一个跟头，所幸现在已经找到了解决问题的方法，否则眼睁睁看着自己的学生满怀不甘地退出乐坛却爱莫能助，这很可能会成为王一夫这辈子最痛心的事。

“你能自己悟出这些道理，证明你确实已经长大了。”这次秦海鸥来看望王一夫，无论从说话的神态语气，还是从对问题的见解和对自身的剖析，都能感觉到他的成长，这让王一夫在庆幸之余也倍感欣慰，“老师已经没什么可教你的了，但音乐的道路是永无止尽的，希望你到了将来也能记得今天的反思，坚持自己的信念，做一个独当一面