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    题不放，他转身去包里取来了物理书，待乖学生在大大的书桌前坐好后，便认真教了起来。

物理一直都是安容与的弱项，虽然里面讲到的很多概念都是日常生活中存在的物质或规律，但不知怎么的就是让他觉得十分抽象，学起来也比其他学科要更费力。

比起物理，他对生物和化学这种看得见摸得着的学科更感兴趣，尤其是做实验时会产生的那些神奇现象，都让他觉得原来学习也能如此充满乐趣。

数学虽然也很难，但他认为比起物理还是要好学一点的。言澈也说他在数学上天赋不错，只是从小到大浪费了太多时光，没有大量作业题的积累，缺乏经验而导致不能快速整理出解题思路，如今也只能一步一个脚印，慢慢把以前的缺口补起来。

而语文和英语虽然谈不上拔尖，但目前来看，至少考试中还是有不少可以通过记忆而拿到的分数，所以这两门成绩倒也还凑合。

其实也没有多喜欢这两科，不过好歹不排斥，学起来也不算痛苦。尤其是这两门的作文，在言澈整理的素材下，已经得到好几次各科老师的表扬了，照这样发展下去，说不定哪天都会成为范文，在全年级广泛传播。

书桌的采光很好，在聘请言澈当家教后，他也有意无意中收拾得很整洁。只是那晚见过言澈那张又小又拥挤，而且只能靠台灯照明的书桌后，他心里就不是滋味。并不是可怜言澈，而是心疼他，要忍受如此恶劣的生活环境。

真想通过自己的双手努力赚钱，不说锦衣玉食、山珍海味，至少要让他可以过上衣食无忧的安逸日子。

学了一下午分子动理论，安容与只觉得脑子里如同一锅浆糊似的，虽然书上的每个字都认识，但不知为什么，连在一起就那么陌生，真让人头大。

临近饭点，言澈留下几道题让他写后，便起身去厨房忙活了。

炖了好几个小时的大骨汤，已经开始微微泛白，没有加任何调味料的情况下，散发出的全是骨头最鲜香的味道。放入已经打好了的海带结，继续焖煮。

然后又将烤箱预热上，便开始做紫薯饼。取来揉好的紫薯团，揪成一个个小巧的圆球，稍微用力即可压成饼状。再放进熟芝麻里滚上一圈，将每个