分卷阅读73 (第3/3页)

似的，说道：“还有很多，走，吃饭了。”

上桌后，安容与乖巧地先为言澈盛了一大碗海带筒骨汤，接着才拿起另一个碗，给自己盛了起来。他已经不记得这日自己说过多少次“好吃”了，这汤虽然家里也时不时会炖一锅，但不知道为什么，就是觉得没有言澈做的好喝。

若这如弹指般转瞬的人生，能每天都吃到他做的饭菜，那该是多么美妙的事情。美妙到，让人想要倾尽所有，只为能享此殊荣。

曾几何时，也天真地认为自己会成为一个盖世英雄，脚踏七彩祥云，去拯救那个等候自己多时的命定之人，然后轰轰烈烈、永垂不朽。而当真的遇见那位真命天子时，满心期盼的却只是同心同德、细水长流。

不到半小时，香煎鱼柳和紫薯饼就被一扫而尽，只剩下大概还能盛出两碗的海带筒骨汤。安容与十分自觉地收拾起了碗筷，在言澈的指导下，这次在预泡好的洗碗池里只挤了两下洗洁精，然后开始洗碗。

尽职尽责的家庭教师检查起了刚留的作业题，虽然还没写完，但就目前给出的答案来看，正确率还是不错的——对一个刚出院的病号来说。

其实言澈讲课的速度算是比较快的，原本高中教材的内容就不多，不像研究生课程，基本上一节课讲一章。大概也是因为这个原因，言澈才习惯性地讲的很快。

而安容与按理说应该是习惯了中学老师一惯的精雕细琢，一堂课讲一小节，再反复消化。可不知为何，当自己心无旁骛的时候，跟上言澈的速度似乎并不是什么大问题。

而言澈也懂得抓重点，对于安容与很快就听懂的内容，不会多加赘述。而老师们则不一样，毕竟课堂上要照顾到全班几十名学生，自然会讲的非常细致，力求每一个人都能完全听懂。

其实在第一个暑假时，安容与就惊觉——要是每天都让言澈上课，学完一整个学期的内容恐怕只需要两个月。而这种感觉在生病期间更甚，大概是大脑营养供给不足，无暇再去思考其他，只能一心一意地消化着言澈讲解的内容。

安容与也是一个很有自知之明的人，他虽然不觉得自己成绩不好是因为笨，但也不