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br>班主任愣了一下，没想到他的威胁并没有吓到我，也没想到我能这么客观不带任何情绪地跟他对话。

是的，他在我眼里，不算什么。

班主任接过试卷，却没有看，而是扔在一旁的桌子上，那架势，就差没给我扔脸上了。

我微笑:“老师这是什么意思。”

他说:“谁知道你现在的试卷有没有作假，退一步来说，就算没有作假，谁知道你的成绩是不是抄的。”

我几乎要为他的无耻拍手称绝了。作为一个教书育人的老师，这么不分青红皂白的怀疑学生半个学期的努力所换来的成果，甚至还没有成定论。这岂止是有色眼镜的问题呀，简直就是个人作风问题。

我扪心自问，确实跟老师有过过节，但是关乎成绩和排名的事，对一个学生来说何其重要，这是学生时代唯一最重要的事吧，他怎么可以这么过分？故意要看到我的委屈和无可奈何，并以此为乐吗？这难道不是一种心理变态么，这样的人，真得配得上老师这个神圣的称呼吗？

我冷声开口:“这些东西，老师怀疑，大可以去查，你可以看我的试卷有没有涂改的痕迹，可以去调出监控录像看我整个考试过程中有没有抄袭。”

班主任笑:“那多麻烦。”听听啊，这是他存心的，多么的理直气壮又多么的无耻造作。

“但是你休想冤枉我，也不要在这里血口喷人！”说到后面，我的脸因为屈辱而发烫，眼睛也因为委屈而发红，但是我直视着他，没有半分闪避。

“你看看你这孩子，事情还没查清，就做出一副受委屈的样子给谁看。我们都很忙，有什么小事能放就先放放，不要为难老师，啊？”班主任在我的逼视下换了个嘴脸，演技堪比影帝，伪装得可以。不过我还是能感觉出他心底的幸灾乐祸，语气都轻快了。

“关乎排名和工作和职业道德的事情，你说是小事？嗑瓜子闲聊，这叫很忙？”如果他能装得稍微像一点，我也不想这么愤世嫉俗的。我现在被逼地快要爆炸了，但是因为立场和教养的关系，我甚至都没有用一个脏字。

班主任被我不留情地指出他的肮脏和伪装，恼羞成怒，大